Carl gustav jung tipos psicológicos

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Bibliografía de Carl Jung

La tipificación de la personalidad supone un marco clasificatorio dentro del cual el tipo de una persona puede compararse y contrastarse con otro. El marco de la tipología de Jung tiene una configuración de mandala, un círculo cuadrado dividido en cuatro con una cruz que irradia hacia o desde el centro, portadora de la promesa del equilibrio, la unión y la conexión de los opuestos. Para Jung, el mandala era una expresión de la psique y un símbolo de autorrealización e individuación. Esta configuración crea el diagrama de un campo psicológico unitario y centralizado en el que opera una persona.

Jung se basó en la obra del filósofo Nietzsche y del psicólogo William James para postular los tipos de actitud opuestos de Introversión y Extraversión. Nietzsche distinguía entre el impulso apolíneo, que era introspectivo y creaba una visión interior, un estado comparable al sueño, y el impulso dionisíaco, de instinto sin límites atenazado por la naturaleza bárbara. James caracterizó dos temperamentos, el racionalista que cree en principios abstractos y eternos y el empirista factual. Tabuló pares de cualidades opuestas que caracterizaban a los dos tipos. Aunque no coincidía con las características de James, Jung también creía en pares de cualidades opuestas.

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No cabe duda de que Carl Jung era introvertido e intuitivo. Después de todo, pasó gran parte de su tiempo explorando el interior de su propia psique: interpretando sueños, descifrando arquetipos y discerniendo las funciones tipológicas. Como ya he escrito en otro lugar, me parece curioso que varios tipos de personalidad diferentes hayan intentado reivindicar a Jung como propio: INFP, INTJ, INFJ, INTP, y similares. Parece que cuando una de las grandes mentes toca una fibra sensible en nosotros, asumimos que tiene un tipo de personalidad similar al nuestro. Quizá por eso Jung es tan popular en todo el espectro de la personalidad, ya que sus escritos revelan un nivel de verdad y neutralidad que trasciende nuestras diferencias tipológicas.

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También debemos reconocer que Jung tenía una inteligencia superior, lo que sin duda contribuyó al matiz, la complejidad y la profundidad de esta obra. Según mi experiencia, estos genios son más difíciles de tipificar por su capacidad de pensar a distintos niveles y de ponerse distintos sombreros intelectuales.

Teoría de Carl Jung

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¿Alguna vez has sentido que aprendes mejor de una forma concreta? Los estilos de aprendizaje afectan a lo bien que aprendemos en determinadas condiciones. Algunos estudiantes aprenden mejor escuchando la información, mientras que otros lo hacen viéndola. Han surgido diferentes teorías para describir cómo prefieren aprender mejor los estudiantes, entre ellas los estilos de aprendizaje de Jung, el modelo de estilos de aprendizaje VARK y el modelo de estilos de aprendizaje de Kolb.

Una teoría de estilos de aprendizaje se basa en el trabajo del psicólogo analítico Carl Jung, que desarrolló una teoría de tipos psicológicos diseñada para categorizar a las personas en función de diversos patrones de personalidad.

Estas dimensiones también pueden utilizarse para evaluar y describir diversos estilos de aprendizaje. Aunque cada dimensión representa un aspecto único de un estilo de aprendizaje, el estilo de aprendizaje individual puede incluir una combinación de estas dimensiones. Por ejemplo, su estilo de aprendizaje puede incluir elementos de los estilos de aprendizaje extravertido, sensitivo, de sentimiento y de percepción.

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En las páginas siguientes intentaré hacer una descripción general de los tipos, y en primer lugar me ocuparé de los dos tipos generales que he denominado introvertidos y extravertidos. Pero, además, intentaré dar también una cierta caracterización de aquellos tipos especiales cuya particularidad se debe a que su función más diferenciada desempeña el papel principal en la adaptación u orientación del individuo a la vida. A los primeros los denominaría tipos de actitud general, ya que se distinguen por la dirección del interés general o movimiento de la libido, mientras que a los segundos los llamaría tipos de función.

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Los tipos de actitud general, como he señalado más de una vez, se diferencian por su actitud particular hacia el objeto. La actitud del introvertido hacia el objeto es de abstracción; en el fondo, siempre se enfrenta al problema de cómo puede retirarse la libido del objeto, como si un intento de ascenso por parte del objeto tuviera que frustrarse continuamente. El extravertido, por el contrario, mantiene una relación positiva con el objeto. Hasta tal punto afirma su importancia que su actitud subjetiva está continuamente orientada y relacionada con el objeto. Para un extravertido, el objeto nunca puede tener suficiente valor; para él, por tanto, su importancia debe ser siempre primordial.

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