Caracteristicas fisicas psicologicas y sociales de la adolescencia
Cambios psicológicos en la adolescencia
La pubertad y la adolescencia no suelen ser épocas de gran estrés y agitación. La teoría de la tormenta y el estrés tiene una larga historia, pero ya no puede apoyarse en investigaciones empíricas recientes. Un enfoque moderno de los cambios psicosociales de estas fases se basa en el concepto de las tareas de desarrollo en función de la edad y la etapa. Los procesos biológicos pueden influir en el estado psicológico y psicosocial de un individuo, pero los acontecimientos psicológicos y psicosociales también pueden influir en los sistemas biológicos. Por lo tanto, el momento y el resultado de los procesos puberales pueden verse modificados por factores psicosociales. Los cambios psicológicos y psicosociales más importantes de la pubertad y la adolescencia temprana son la aparición del pensamiento abstracto, la creciente capacidad de asimilar las perspectivas o puntos de vista de los demás, una mayor capacidad de introspección, el desarrollo de la identidad personal y sexual, el establecimiento de un sistema de valores, una mayor autonomía respecto a la familia y una mayor independencia personal, una mayor importancia de las relaciones entre iguales, a veces de calidad subcultural, y la aparición de habilidades y estrategias de afrontamiento para superar problemas y crisis. Todos estos cambios pueden considerarse tareas del desarrollo durante el desarrollo normal, pero también pueden ayudar a comprender las desviaciones del desarrollo y los trastornos psicopatológicos. Desde el punto de vista de la psicopatología del desarrollo, varios trastornos psiquiátricos de la pubertad y la adolescencia pueden verse bajo una nueva luz.
Edad adolescente
Los sentimientos y comportamientos normales del adolescente de secundaria y bachillerato pueden clasificarse en cuatro grandes áreas: avance hacia la independencia; intereses futuros y desarrollo cognitivo; sexualidad; y ética y autodirección. A continuación se describen las características específicas del comportamiento normal de los adolescentes dentro de cada área.
Cuando los jóvenes se sienten vinculados al hogar, la familia y la escuela, es menos probable que se involucren en actividades que pongan en riesgo su salud. La calidez de los padres y una comunicación fuerte y positiva ayudan a los jóvenes a establecer valores individuales y a tomar decisiones de vida saludables.
Fomente una relación positiva con su hijo. Cuando las interacciones entre padres e hijos se caracterizan por la calidez, la amabilidad, la coherencia, el respeto y el amor, la relación florecerá, al igual que la autoestima, la salud mental y las habilidades sociales.
Fomente el pensamiento y la expresión independientes de su hijo. Los adolescentes competentes, responsables y con alta autoestima tienen padres que les animan a expresar sus opiniones y que les incluyen en la toma de decisiones y el establecimiento de normas familiares.
Cambios psicológicos en la adolescencia pdf
Por: Brittany Allen, MD, FAAP & Helen Waterman, DOLa adolescencia es el período de transición entre la infancia y la edad adulta. Incluye algunos cambios importantes, tanto en el cuerpo como en la forma en que el joven se relaciona con el mundo. Los numerosos cambios físicos, sexuales, cognitivos, sociales y emocionales que se producen durante esta etapa pueden generar expectación y ansiedad tanto en los niños como en sus familias. Entender qué esperar en las distintas etapas puede promover un desarrollo saludable a lo largo de la adolescencia y en los primeros años de la edad adulta. Adolescencia temprana (de 10 a 13 años)Adolescencia media (de 14 a 17 años)Si bien pueden ser capaces de seguir la lógica de evitar riesgos fuera de estas situaciones, las emociones fuertes suelen seguir guiando sus decisiones cuando entran en juego los impulsos.Adolescencia tardía (de 18 a 21 años... ¡y más allá!)Los adolescentes tardíos generalmente han completado su desarrollo físico y han alcanzado su estatura adulta completa. Por lo general, ya controlan mejor sus impulsos y
pueden calibrar mejor los riesgos y las recompensas. En comparación con los adolescentes medios, los jóvenes de la adolescencia tardía pueden pensar:Los adolescentes que entran en la edad adulta temprana tienen ahora un sentido más fuerte de su propia individualidad y pueden identificar su propia
Significado adolescente
Los adolescentes se definen como individuos en el grupo de edad de 10-19 años, "juventud" como el grupo de edad de 15-24 años. Sin embargo, el Gobierno de la India, en la Política Nacional de Juventud, define a los jóvenes como el grupo de edad de 15 a 35 años y a los adolescentes como el de 13 a 19 años.
Los adolescentes tienen que hacer frente no sólo a los cambios en su aspecto físico, sino también a los cambios emocionales asociados y a los impulsos sexuales emergentes e imperiosos. Los cambios corporales provocan estrés y tensión emocional, así como cambios bruscos y rápidos del estado de ánimo. Alterarse emocionalmente por asuntos aparentemente pequeños e intrascendentes es una característica común de este grupo de edad.
Socialmente, la adolescencia consiste en el paso de la dependencia a la autonomía, las respuestas sociales a la madurez física, la gestión de la sexualidad, la adquisición de habilidades y los cambios en los grupos de iguales. La necesidad de formar parte de una pandilla o de un grupo numeroso se sustituye por la preferencia por mantener menos relaciones, más estables y vinculantes.
Cambios emocionales y psicológicos Desarrollo de la autoidentidad-confusión Curiosidad -comportamiento de riesgo , comportamiento alimentario y trastornos del estilo de vida como el tabaquismo, el alcohol y las drogas Relaciones -presión de los compañeros , relaciones con los padres y relaciones sexuales
