Apuntes psicología social uned
Los sorprendentes hábitos de los pensadores originales | Adam Grant
El Grado en Psicología se enmarca dentro de la rama de conocimiento de las Ciencias de la Salud. Al concebir la salud, en sentido positivo, como "un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades" (definición de la OMS), el objetivo general de este grado es formar profesionales especializados en el análisis, la comprensión y la explicación del comportamiento humano. Estos profesionales habrán adquirido los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para examinar, evaluar y operar en los diversos contextos, personales y/o sociales, del ciclo vital del ser humano, en consonancia con los valores éticos establecidos y el Código Deontológico del Psicólogo.
La formación adquirida por los estudiantes durante la carrera de Psicología fomenta una serie de competencias, tanto de carácter general como específico. Se entiende por "competencias" el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, valores y motivaciones que ayudan al profesional de la psicología a desenvolverse adecuadamente en cualquier escenario teórico o práctico, profesional o de cualquier otro tipo.
Página de selección de cursos del instituto Allderdice de Pittsburgh
Este artículo utiliza URLs desnudas, que son poco informativas y vulnerables a la pérdida de enlaces. Por favor, considere convertirlas en citas completas para asegurar que el artículo siga siendo verificable y mantenga un estilo de citación consistente. Hay varias plantillas y herramientas disponibles para ayudar a dar formato, como Reflinks (documentación), reFill (documentación) y Citation bot (documentación). (Agosto 2022) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
Este artículo contiene contenido que está escrito como un anuncio. Por favor, ayuda a mejorarlo eliminando el contenido promocional y los enlaces externos inapropiados, y añadiendo contenido enciclopédico escrito desde un punto de vista neutral. (Marzo de 2018) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
La Universidad Nacional de Educación a Distancia, conocida en español como Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), es una universidad pública de investigación de ámbito nacional. La universidad fue fundada en 1972 bajo el Ministerio de Universidades. Tiene su sede en Madrid, España, con campus en todas las comunidades autónomas españolas. Además, cuenta con 14 centros de estudio y 3 puntos de examen en 13 países de Europa, América y África. La Universidad otorga títulos de grado y postgrado, así como títulos no universitarios como diplomas y certificados, o unidades de formación continua.
SaludPsicEstres
1 1.INFORMACIÓN DE CONTACTO Nombre: Fernando Molero Dirección de la oficina: UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA (UNED) FACULTAD DE PSICOLOGIA C/ Juan del Rosal, MADRID. ESPAÑA Departamento: PSICOLOGIA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES dirección: 2. EDUCACIÓN 1994 Título de doctorado: Carisma y liderazgo carismático: una visión empírica desde las perspectivas de Bass y Friedman (Premio a la mejor investigación de la Facultad de Psicología en 1994) Departamento de Psicología Social. Universidad Nacional de Educación a Distancia Licenciado en Psicología Universidad Nacional de Educación a Distancia. 3. PUESTOS PROFESIONALES Profesor adjunto de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Madrid Profesor adjunto de la Universidad de Almería (España) 4. SERVICIO UNIVERSITARIO Vicedecano de investigación de la Facultad de Psicología UNED Secretario de la Facultad de Psicología UNED 5. PUNTOS DE INTERÉS DE LA INVESTIGACIÓN INTERESES DE INVESTIGACION Prejuicio y estigma desde la perspectiva de los grupos estigmatizados Liderazgo carismático y transformacional Relaciones interpersonales. 1
Cómo redactar los resultados de un informe de laboratorio de psicología.
Beatriz Arjona, Prado Silván-Ferrero, Ana V. Arias, Encarna Nouvilas-Pallejá, Francisca Lozano e Itziar Fernández Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España
En el presente artículo examinaremos si el miedo que se siente hacia la delincuencia está relacionado con la percepción de escasez económica a la hora de satisfacer las necesidades, tratando así de determinar si dicho miedo influye en la consideración de si el transgresor debe cumplir una pena de prisión. Además, mediante un diseño correlacional, analizaremos cómo el miedo al delito y la percepción de escasez económica están relacionados con el estado de ánimo y el bienestar. Los resultados obtenidos entre una amplia muestra de participantes españoles (1.474) han demostrado que no existe relación entre ambas preocupaciones (miedo al delito y percepción de escasez económica); que un porcentaje nada despreciable (1,1%) desea que el delincuente cumpla condena en prisión; que el miedo no correlaciona con el bienestar general y que la escasez económica no provoca diferencias significativas sobre el estado de ánimo positivo. Estos hallazgos nos permiten avanzar en el estudio de los temas aquí analizados y así proponer soluciones para afrontar sus consecuencias.
