Preguntas psicologicas militares
Test de personalidad militar
Hoy en día es demasiado fácil de probar en línea para cualquier profesión o prueba de personalidad. Podemos contratar a los empleados por la entrevista en línea en video cal o conferencia telefónica, también podemos tomar una prueba de coeficiente intelectual en línea. Pruebas psicológicas cerca de mí, para este fin podemos encontrar en línea también.
Durante la Primera y Segunda Guerra Mundial existía la necesidad de realizar pruebas a un gran número de candidatos en periodos de tiempo muy cortos, con el fin de asignarles los puestos de trabajo en los que funcionarían con mayor eficacia durante las operaciones militares.
Hasta la Primera Guerra Mundial, las pruebas psicológicas eran individuales y solían durar más de una hora. Esta situación de prueba individual es similar a la de una entrevista, en la que un psicólogo hace preguntas y el candidato las responde.
Los tests individuales modernos son la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (WISC) y la Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos (WAIS), desarrolladas por David Wechsler. Este tipo de pruebas, que requerían mucho tiempo, no resultaban muy prácticas para seleccionar a miles y miles de candidatos militares, por lo que se desarrollaron pruebas de grupo. Estas pruebas de grupo permitían evaluar a muchas personas al mismo tiempo y se denominan procedimientos de pruebas a gran escala.
¿Los psicólogos militares hacen entrenamiento básico
Una de las habilidades únicas que tienen los psicólogos, para la que la mayoría de los profesionales de la salud mental no están cualificados, es la capacidad de realizar evaluaciones psicológicas. Sentience Psychological Services ofrece una variedad de evaluaciones psicológicas destinadas a responder a diferentes preguntas de referencia. Una evaluación psicológica puede diagnosticar una serie de deficiencias emocionales, de comportamiento o de desarrollo, así como indicar las fortalezas cognitivas.
La mayoría de las personas que solicitan una evaluación psicológica lo hacen porque hay algún tipo de entidad o persona externa que pide que se realice. Por ejemplo, un profesional puede estar experimentando problemas de salud mental y su junta de licencias ha exigido que se someta a una evaluación psicológica antes de volver a trabajar. O, en otro ejemplo, un padre puede estar preocupado por su hijo adulto que se ha deteriorado emocionalmente y le gustaría entender mejor por qué puede estar ocurriendo esto. Por lo general, las evaluaciones psicológicas se realizan a petición de un proveedor de tratamiento que busca claridad diagnóstica. Por ejemplo, un psiquiatra puede remitir a un cliente que dice tener problemas de falta de atención y al psiquiatra le gustaría saber si la falta de atención es consecuencia de la ansiedad, la depresión o el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
Muestra de test psicológico militar
Este capítulo proporciona información esencial para comprender la salud psicológica de los miembros del servicio militar y sus familias. El capítulo se divide en cinco secciones. Comienza con una descripción general de las características demográficas del personal de las fuerzas armadas estadounidenses, tanto para la fuerza total como para la población desplegada. La segunda sección proporciona una descripción de las principales consecuencias para la salud psicológica experimentadas por los miembros del servicio desplegados en la Operación Libertad Duradera (OEF) y la Operación Libertad Iraquí (OIF). Esa discusión incluye las definiciones y los datos de prevalencia de las diversas condiciones, así como detalles sobre los factores de riesgo asociados y los factores de protección asociados con estas consecuencias para la salud. La tercera sección examina los efectos de los despliegues en el bienestar psicológico de los cónyuges e hijos de los miembros del servicio desplegados en OEF y OIF. En la medida de lo posible, estos efectos se analizan en el contexto de las fases del despliegue. La cuarta sección resume los procesos que el Departamento de Defensa (DOD) utiliza para evaluar los riesgos de salud psicológica en el ejército como parte de su esfuerzo por proporcionar servicios de prevención y tratamiento. La quinta sección es una visión general de los servicios de salud psicológica que el ejército pone a disposición de los miembros del servicio y sus familias.
Evaluación psiquiátrica inicial
La evaluación psicológica es un método para evaluar el comportamiento, la personalidad, las capacidades cognitivas y otros ámbitos de un individuo[a][3]. Una razón habitual para realizar una evaluación psicológica es identificar factores psicológicos que puedan estar inhibiendo la capacidad de una persona para pensar, comportarse o regular las emociones de forma funcional o constructiva. Es el equivalente mental del examen físico. Otras evaluaciones psicológicas buscan comprender mejor las características únicas o la personalidad del individuo para predecir cosas como el rendimiento en el lugar de trabajo o la gestión de las relaciones con los clientes[4].
La evaluación psicológica moderna existe desde hace aproximadamente 200 años, con raíces que se remontan al 2200 a.C.[5] Comenzó en China, y muchos psicólogos de toda Europa trabajaron para desarrollar métodos de prueba hasta el siglo XX. Los primeros tests se centraban en las aptitudes. Con el tiempo, los científicos intentaron evaluar los procesos mentales de pacientes con daño cerebral y, posteriormente, de niños con necesidades especiales.
Los primeros testimonios de evaluación se remontan al año 2200 a.C., cuando se evaluaba a los emperadores chinos para determinar su idoneidad para el cargo. Estas pruebas rudimentarias se fueron desarrollando con el tiempo hasta que en 1370 d.C. se introdujo el confucianismo clásico como mecanismo de evaluación. Como evaluación preliminar para cualquiera que aspirara a un cargo público, los candidatos debían pasar un día y una noche en un pequeño espacio componiendo ensayos y escribiendo poesía sobre temas asignados. Sólo entre el 1% y el 7% mejor clasificados eran seleccionados para evaluaciones superiores, que requerían tres sesiones separadas de tres días y tres noches realizando las mismas tareas. Este proceso continuó durante una ronda más hasta que surgió un grupo final, compuesto por menos del 1% del grupo original, elegible para un cargo público. La incapacidad de los chinos para validar sus procedimientos de selección, junto con el descontento generalizado por unos procesos tan agotadores, acabaron por abolir la práctica por decreto real[5].
