Psicología del aprendizaje y adiestramiento del perro

Condicionamiento operante

Repitámoslo: Condicionamiento operante... ¿Qué significa eso? ... Significa aprender (condicionar) que -lo que hago- (operante, como operador) tiene una consecuencia. Es posible que haya oído hablar de métodos de adiestramiento positivos frente a negativos, o de utilizar el refuerzo o la recompensa frente al castigo.

Todos los métodos de adiestramiento, se llamen como se llamen, se basan en los principios del condicionamiento clásico y operante. Tanto el castigo como la recompensa son parte integrante de esta teoría que explica algunas de las formas más básicas de aprendizaje, y se aplica a todos nosotros, los animales. Cuando aprenda la psicología que hay detrás del adiestramiento canino a través de ejemplos de condicionamiento operante, podrá enseñar a su perro a hacer lo que le pida con mayor eficacia. Permítame contarle también un pequeño secreto: este concepto también le resultará útil cuando tenga que tratar con niños revoltosos, una suegra difícil, un marido/mujer desordenado/a o un gato que se porta mal. Es psicología animal básica y por eso se aplica a todas las especies.

Los adiestradores de perros y la gente en general utilizan el término "positivo" para dar a entender que utilizan recompensas como principal técnica de adiestramiento canino. Pero la realidad es que ambos grupos utilizarán "positivo" y "negativo" a lo largo de su historia de adiestramiento con sus perros. He aquí por qué...

El arte de criar a un cachorro

Comprender cómo nuestro animal de compañía favorito, el perro, procesa la información del mundo que le rodea es una habilidad esencial a la hora de trabajar con perros. Estar a la vanguardia de la investigación científica en psicología canina le brindará una oportunidad única de proporcionar el tipo adecuado de adiestramiento canino, abriéndole las puertas a una apasionante carrera en el adiestramiento del comportamiento canino.

Cuando se trata de adiestramiento canino, es una pérdida de tiempo y esfuerzo seguir adelante inconscientemente con métodos que pueden estar probados y comprobados, pero que no se basan en un conocimiento profundo de la psicología del perro. Este curso de psicología canina le enseñará cómo manipular o "hackear" los comportamientos de un perro mediante la comprensión de cómo funciona la psicología del perro. Si usted está buscando para cambiar de carrera o simplemente quieren aprender acerca de su propia psicología perros, usted se sorprenderá de lo mucho que hay que aprender.

En este curso de psicología canina explorarás temas que incluyen el adiestramiento de cachorros, así como el manejo de problemas de comportamiento difíciles como masticar, saltar, lloriquear y ladrar. Conocerá las principales técnicas de adiestramiento de obediencia canina, como el adiestramiento con clicker, el adiestramiento motivacional y otros métodos de refuerzo positivo, y comprenderá cómo aplicar con confianza estas técnicas con sus propios perros y los de sus clientes.

Cuello isabelino

Si busca en Internet los términos "condicionamiento clásico y condicionamiento operante", probablemente obtendrá un montón de terminología científica que puede o no tener sentido para usted. Este blog intentará resumirlo todo en términos sencillos con ejemplos fáciles de entender.

Condicionamiento clásico y condicionamiento operante son términos que describen el aprendizaje en humanos y animales. El aprendizaje afecta al comportamiento, y para el propósito de este blog, me centraré en el comportamiento canino. Entender cómo aprenden los perros puede ayudarle a meterse en la mente de sus amigos de cuatro patas para ayudarle a obtener el comportamiento que desea de su perro, al tiempo que elimina el comportamiento que es inseguro, insalubre o no deseado. Una vez que entienda su papel en lo que aprende su perro comprendiendo cómo aprende, tendrá mucho más éxito con su adiestramiento.

Piense en el "aprendizaje asociativo", o en el hecho de que los perros aprenden por asociación. Por ejemplo: Imagine que coge la correa de su perro y éste empieza a hacer el baile de la felicidad. Una correa de tela o cuero no tiene ningún valor intrínseco para un perro (aparte de ser algo divertido para morder), así que ¿por qué responde con tanta emoción? He aquí la respuesta. Está excitado porque ha aprendido por repetición que cuando usted coge la correa, va a dar un paseo. Esto crea una asociación. Fido tiene una respuesta involuntaria (excitación) que le lleva al baile de la felicidad. Él no ha decidido estar excitado, es sólo su reacción involuntaria. La asociación es correa = paseo. Si a su perro le encantan los paseos, tiene mucho sentido que se excite con cualquier cosa asociada a un paseo, como coger la correa.

Zak george's dog trai

El adiestramiento con refuerzo positivo consiste en recompensar a su perro por las cosas que hace bien. La recompensa puede ser un juguete, un juego o una golosina, lo que su perro quiera conseguir. A algunas personas eso les suena a soborno, no a adiestramiento, y quieren que su perro obedezca sólo porque debe hacerlo. Pero el adiestramiento con refuerzo positivo no es ni un soborno ni un truco. Se basa en la ciencia del aprendizaje animal y es increíblemente eficaz.

Quizá haya oído hablar de Pavlov y sus perros. Cuando sonaba el timbre de la cena, los perros salivaban. Aprendieron a asociar el timbre con la llegada de la comida, de modo que incluso antes de que llegara, babeaban de anticipación. Este fenómeno se conoce como condicionamiento clásico o aprendizaje asociativo. Le ocurre a su perro todo el tiempo. Por ejemplo, cuando suena el timbre de la puerta, su perro se excita porque espera una visita en la entrada. Ha aprendido a asociar el timbre con la presencia de personas en la puerta.

Pero el condicionamiento clásico es involuntario. ¿Y todo el adiestramiento activo que realiza con su perro? Ahí es donde entra en juego el condicionamiento operante. También conocido como aprendizaje por ensayo y error, es cuando los perros aprenden a asociar su comportamiento con sus consecuencias. Y los perros aumentan la frecuencia de los comportamientos con consecuencias agradables y disminuyen la frecuencia de los que tienen consecuencias desagradables. Así, si su perro le ladra mientras habla por teléfono y usted le da un hueso para que se calle, es probable que vuelva a ladrar la próxima vez que atienda una llamada. El hueso fue una consecuencia agradable. O si tu perro molesta al gato y éste le araña la nariz, se lo pensará dos veces antes de molestar al gato en el futuro. El arañazo fue una consecuencia desagradable.