Manual de evaluación y tratamientos psicológicos pdf
Directrices prácticas Apa
Durosini, I., & Aschieri, F. (2018). Eficacia de la evaluación terapéutica: Un estudio meta-analítico. Ponencia presentada en la sesión Performance Based Assessment Around the World, Society for Personality Assessment, Annual Convention, Washington, DC, 17 de marzo.
Finn, S. E., De Saeger, H., & Kamphuis, J. H. (2017). Un modelo ultra breve de Evaluación Terapéutica. Taller presentado en la reunión anual de la Society for Personality Assessment, San Francisco, marzo.
Finn, S. E., Frackowiak, M., Schaber, P., Tharinger, D. J., & Smith, J. D. (2012). Construyendo una fuerte alianza en la sesión inicial de las evaluaciones de adultos y adolescentes. Taller presentado en la reunión anual de la Society for Personality Assessment, Chicago, marzo.
Kamphuis, J. H., & Finn, S.E. (2018). Evaluación terapéutica en los trastornos de la personalidad: Hacia la restauración de la confianza epistémica. Journal of Personality Assessment, doi.org.du.idm.oclc.org/10.1080/00223891.2018.1476360
Manual de evaluación y planificación del tratamiento de los trastornos psicológicos, tercera edición pdf
Este texto y referencia clínica autorizada -ahora revisado y actualizado con un 50% de contenido nuevo- presenta las herramientas y estrategias de evaluación que todo profesional de la psicoterapia basada en la evidencia necesita. A diferencia de la mayoría de los textos de evaluación, el volumen está organizado en torno a problemas clínicos específicos. Explica cómo seleccionar y utilizar las mejores medidas para evaluar los síntomas de los clientes, generar diagnósticos, planificar tratamientos adecuados y supervisar el progreso. Las características de fácil manejo para el clínico y el estudiante incluyen tablas que comparan y contrastan las medidas relevantes, formularios de muestra y ejemplos de casos. Cada capítulo aborda consideraciones para los entornos de atención primaria y de gestión.
Cuestionarios psicológicos
Este texto y referencia clínica autorizada -ahora revisado y actualizado con un 50% de contenido nuevo- presenta las herramientas y estrategias de evaluación que todo profesional de la psicoterapia basada en la evidencia necesita. A diferencia de la mayoría de los textos de evaluación, el volumen está organizado en torno a problemas clínicos específicos. Explica cómo seleccionar y utilizar las mejores medidas para evaluar los síntomas de los clientes, generar diagnósticos, planificar tratamientos adecuados y supervisar el progreso. Las características de fácil manejo para el clínico y el estudiante incluyen tablas que comparan y contrastan las medidas relevantes, formularios de muestra y ejemplos de casos. Cada capítulo aborda consideraciones para los entornos de atención primaria y de gestión. Nuevo en esta edición *Capítulos sobre nuevos temas: evaluación del bienestar y evaluación transdiagnóstica. *Nuevos capítulos sobre temas básicos: trastornos de la alimentación, trastornos de la personalidad e insomnio. *Actualizaciones con los cambios diagnósticos del DSM-5, instrumentos nuevos y actualizados, investigaciones actuales y mayor atención a los problemas transdiagnósticos. *La obra incluye una amplia cobertura de los trastornos obsesivo-compulsivos y otros trastornos relacionados. Véase también Clinical Handbook of Psychological Disorders, sexta edición, editado por David H. Barlow, que presenta tratamientos basados en la evidencia paso a paso.
Normas para las pruebas educativas y psicológicas
La Evaluación de Necesidades y Fortalezas del Adulto es una herramienta multipropósito desarrollada para los servicios de salud conductual para adultos. Su objetivo es evitar la duplicación de las evaluaciones por parte de varias personas, reducir las pruebas psicológicas innecesarias, ayudar a identificar las necesidades de colocación y tratamiento, y fundamentar las decisiones de planificación del caso. Sus evaluaciones ayudan a apoyar la toma de decisiones, incluyendo el nivel de atención y la planificación de servicios, para facilitar las iniciativas de mejora de la calidad, y para permitir el seguimiento de los resultados.
La ANSA ha recibido comentarios positivos por parte de los beneficiarios, los familiares, los proveedores y otros socios del sistema de servicios porque es un proceso de colaboración y no requiere necesariamente una puntuación para que tenga sentido para la persona y su familia. El funcionamiento del ANSA consiste en que cada ítem sugiere diferentes caminos para el tratamiento de recuperación. Hay cuatro niveles de cada ítem con definiciones ancladas; sin embargo, estas definiciones están diseñadas para traducirse en los siguientes niveles de acción y ser puntuados en consecuencia (por separado para necesidades y fortalezas):
