La pubertad cambios fisicos y psicologicos

Efectos psicológicos de la pubertad en los varones

ResumenHay que distinguir claramente entre pubertad y adolescencia. La pubertad se refiere al periodo en el que se producen los cambios fisiológicos y anatómicos que transforman al niño en un organismo físicamente maduro, capaz de reproducirse. Aunque los momentos de inicio y finalización pueden ser difíciles de establecer con total exactitud, están razonablemente claros (1).Palabras claveEstas palabras clave han sido añadidas por máquina y no por los autores. Este proceso es experimental y las palabras clave pueden actualizarse a medida que mejore el algoritmo de aprendizaje.

¿Cuáles son los cambios físicos y fisiológicos de la pubertad?

La pubertad está asociada a cambios emocionales y hormonales, así como a cambios físicos, como el desarrollo de los senos en las mujeres (telarquia), el desarrollo del vello púbico (pubarquia), cambios genitales en los hombres, cambios en la voz, aumento de la estatura e inicio de la menstruación (menarquia).

¿Cuáles son los efectos psicológicos de la pubertad?

Los jóvenes pueden experimentar un mayor riesgo de problemas de salud mental con la pubertad precoz. Entre los más frecuentes en la adolescencia están la ansiedad y la depresión, los trastornos de la alimentación, los trastornos de conducta (comportamiento antisocial grave), el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y las autolesiones.

¿Qué es la pubertad en psicología?

n. Etapa del desarrollo en la que los órganos genitales alcanzan la madurez y comienzan a aparecer los caracteres sexuales secundarios, lo que señala el inicio de la adolescencia.

Cambios físicos en la adolescencia

La pubertad y la adolescencia no suelen ser épocas de gran estrés y agitación. La teoría de la tormenta y el estrés tiene una larga historia, pero ya no puede apoyarse en investigaciones empíricas recientes. Un enfoque moderno de los cambios psicosociales de estas fases se basa en el concepto de tareas de desarrollo adecuadas a la edad y a la etapa. Los procesos biológicos pueden influir en el estado psicológico y psicosocial de un individuo, pero los acontecimientos psicológicos y psicosociales también pueden influir en los sistemas biológicos. Por lo tanto, el momento y el resultado de los procesos puberales pueden verse modificados por factores psicosociales. Los cambios psicológicos y psicosociales más importantes de la pubertad y la adolescencia temprana son la aparición del pensamiento abstracto, la creciente capacidad de asimilar las perspectivas o puntos de vista de los demás, una mayor capacidad de introspección, el desarrollo de la identidad personal y sexual, el establecimiento de un sistema de valores, una mayor autonomía respecto a la familia y una mayor independencia personal, una mayor importancia de las relaciones entre iguales, a veces de calidad subcultural, y la aparición de habilidades y estrategias de afrontamiento para superar problemas y crisis. Todos estos cambios pueden considerarse tareas del desarrollo durante el desarrollo normal, pero también pueden ayudar a comprender las desviaciones del desarrollo y los trastornos psicopatológicos. Desde el punto de vista de la psicopatología del desarrollo, varios trastornos psiquiátricos de la pubertad y la adolescencia pueden verse bajo una nueva luz.

Cambios físicos durante la pubertad masculina

Los cambios físicos que se producen durante la pubertad dan lugar también a diversos cambios sociales y emocionales. En primer lugar, el proceso de maduración física en curso afecta directamente al cuerpo y al cerebro para alterar las necesidades, los intereses y los estados de ánimo de los niños. Después, cuando los niños empiezan a tener un aspecto y a actuar de forma diferente, una serie de influencias sociales aceleran aún más los cambios sociales y emocionales que experimentan.

Cuando los niños observan que su cuerpo está cambiando, pueden experimentar una serie de experiencias sociales nuevas y desconocidas. Reforzados por sus primeras experiencias placenteras de excitación sexual, y por sus iguales y su cultura, empiezan a interesarse por entablar con otras personas lo que pueden llegar a ser relaciones intensas, románticas y, a veces, sexualizadas. Además, a medida que estos cambios corporales se hacen visibles para los demás, los niños pueden empezar a experimentar un trato diferente por parte de los demás. Por ejemplo, los jóvenes que maduran más rápidamente pueden experimentar un aumento de su popularidad, mientras que sus compañeros que maduran más lentamente pueden experimentar un descenso de la misma. Los jóvenes también pueden notar que, de repente, los demás prestan mucha más atención a su aspecto de lo que estaban acostumbrados.

Cambios psicológicos en la adolescencia

Acompañar a su hijo en la adolescencia puede ser tan difícil como gratificante. Tanto los chicos como las chicas experimentan cambios físicos, hormonales y emocionales durante esta etapa. Estos cambios forman parte de un proceso conocido como pubertad.

Muchas chicas comienzan la pubertad alrededor de los 10 años, mientras que los chicos suelen iniciar este proceso en torno a los 11 años. Sin embargo, es importante recordar que cada persona es diferente y que su hijo crecerá y se desarrollará a su propio ritmo. Durante la pubertad, los cambios físicos, hormonales y emocionales pueden desencadenar también cambios de comportamiento, y su hijo adolescente puede optar por relacionarse con la familia y los amigos de forma diferente.

Los cambios emocionales durante la adolescencia varían mucho de una persona a otra y a lo largo del tiempo. Puede que descubra que su hijo tiene un mayor sentido de sí mismo o que ha empezado a interesarse más sexualmente por otras personas. A veces, los adolescentes responden a los cambios hormonales asociados a la pubertad sintiéndose acomplejados por su aspecto. Es posible que su hijo adolescente empiece a sentirse más capacitado para asumir nuevas responsabilidades y tomar sus propias decisiones. También puede desarrollar una fuerte necesidad de contactos sociales fuera de la familia y buscar la independencia en algunos aspectos de su vida. Otros adolescentes pueden sentirse frustrados cuando no son capaces de alcanzar sus objetivos y, en consecuencia, experimentar emociones negativas.

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