Informe psicologico tdah ejemplo

Adhd formal assessment pdf

¿Le cuesta estarse quieto o sólo puede concentrarse durante breves periodos de tiempo? Tanto los adultos como los niños que padecen algunos de estos síntomas podrían tener un trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Se trata de un problema relativamente común en esta era moderna, pero sigue siendo importante buscar un diagnóstico preciso mediante una evaluación psicológica necesaria y el tratamiento adecuado para su problema. Sin embargo, primero es necesario comprender a fondo lo que puede estar experimentando y cómo puede afectar a su vida diaria.

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad se caracteriza por un marcado aumento de los niveles de energía, una incapacidad para permanecer sentado durante largos periodos de tiempo y una capacidad de atención extremadamente corta. En general, se considera que hay tres tipos diferentes de TDAH: el de falta de atención, el hiperactivo o impulsivo y el de tipo combinado. Cada categoría viene acompañada de su propia lista de síntomas potenciales que se pueden experimentar.

Como puedes imaginar, experimentar estos síntomas en tu vida diaria puede afectar significativamente a tu rendimiento en el trabajo y en la escuela. Puede que le resulte difícil concentrarse en la lectura para preparar un examen, lo que le llevará a sacar malas notas y a pasarlo mal en clase. En el trabajo, puede que le cueste concentrarse en la tarea que tiene entre manos, dejando muchas cosas sin terminar por las prisas de pasar a lo siguiente.

Modelo de carta de diagnóstico del trastorno de déficit de atención e hiperactividad

Trinidad Garcíaa, Celestino Rodrígueza, Javier Rodrígueza, Asunción Fernández Suareza, Vanesa Richarteb, y J. Antoni Ramos-Quirogab aUniversidad de Oviedo, España; bHospital Universitari Vall d'Hebron, Barcelona, España

El objetivo de este estudio fue describir y comparar los perfiles educativos, sociales y familiares de adultos con y sin TDAH procedentes de dos entornos diferentes: un centro penitenciario y un centro psiquiátrico ambulatorio. Un total de 542 participantes, con edades comprendidas entre los 17 y los 69 años, tomaron parte en el estudio. Los participantes consistieron en cuatro grupos: una muestra de prisión con TDAH (n = 69) y sin TDAH (n = 183), y una muestra psiquiátrica ambulatoria con TDAH (n = 218) y sin TDAH (n = 72). Los resultados mostraron que, en primer lugar, existían algunas diferencias estadísticamente significativas entre los grupos en cuanto al historial académico, la situación social y familiar, y la adopción de conductas de riesgo durante la adolescencia y los primeros años de la edad adulta. En segundo lugar, algunas de estas diferencias estaban relacionadas con el diagnóstico (TDAH frente a no TDAH), mientras que otras estaban relacionadas con la muestra examinada (penitenciaria frente a psiquiátrica). Los resultados del estudio mostraron la presencia de implicaciones significativas en los logros sociales, familiares, educativos y laborales tanto para los adultos con TDAH (tanto en la muestra carcelaria como en la psiquiátrica) como para los adultos sin TDAH.

Ejemplo de recomendación en un informe psicológico

Las evaluaciones psicológicas son un servicio intensivo que prestan los psicólogos para determinar si existe un diagnóstico o problema específico. Las evaluaciones psicológicas utilizan pruebas formales seguidas de un informe y recomendaciones para el tratamiento.

Algunos diagnósticos, como los trastornos del aprendizaje, requieren pruebas formales y un informe para tener un diagnóstico preciso. No podemos decir en una sesión de terapia si alguien tiene un trastorno del aprendizaje. Algunos de los diagnósticos más apropiados para una evaluación psicológica son:

Algunos diagnósticos requieren que completes una evaluación psicológica para ser diagnosticado correctamente. Además, si tiene TDAH y/o un trastorno del aprendizaje u otro diagnóstico de salud mental que pudiera afectar negativamente a su capacidad para desenvolverse en el lugar de trabajo o en el entorno educativo, una evaluación psicológica puede ofrecerle recomendaciones para ayudarle a tener éxito. En virtud de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA), los centros educativos y laborales están obligados por ley a realizar adaptaciones razonables para usted. Un ejemplo habitual es el de los estudiantes que se someten a una evaluación psicológica, son diagnosticados de TDAH y necesitan más tiempo para realizar los exámenes en la escuela, en una habitación a solas, para mejorar su concentración. Para más información sobre la Ley de Estadounidenses con Discapacidad, visita ADA.gov.

Plantilla de diagnóstico del TDAH

Estas no son muestras de mi "mejor" trabajo. Son informes aleatorios, etc., que ya me había tomado la molestia de desidentificar por alguna razón. Usted encontrará errores tipográficos ocasionales / problemas de formato / errores de continuidad que se producen cuando se de-identificar un informe. Dejo los errores tipográficos, etc. para demostrar que ningún informe es perfecto y que eso está bien. Haz clic en los pequeños iconos de PDF para abrirlo (el formato para móviles, si estás en tu teléfono, puede estar desactivado; inténtalo en un ordenador de sobremesa).

Además, confío en ti. Confío en que has conseguido este enlace a estos informes directamente de mí, que eres un psicólogo evaluador (o estudiante o profesional relacionado), que no los compartirás o publicarás sin preguntar, y que en general vas a ser guay. Roba las ideas que quieras. Sólo sé guay, ¿vale?

Informe muy visual (NO es mi estilo habitual, pero espero que te inspire a probar nuevos enfoques con tus informes): SLD, TDAH, Ansiedad Nota: lo creé en PowerPoint, ¡así que sólo está disponible en PowerPoint!