Psicología del desarrollo el ciclo vital
Desarrollo a lo largo de la vida psicologia pdf
¿Qué aspectos de nosotros mismos cambian y se desarrollan a lo largo de nuestra vida? A lo largo de nuestra vida experimentamos importantes cambios físicos, cognitivos y psicosociales. ¿Suceden estos cambios de forma sistemática y en todas las personas? ¿Cuánto se debe a la genética y cuánto a las influencias y experiencias del entorno (tanto dentro de nuestro control personal como fuera de él)? ¿Existe un único curso de desarrollo o hay muchos cursos de desarrollo diferentes? En este módulo examinaremos estas cuestiones y aprenderemos cuáles son las principales etapas del desarrollo y qué tipo de tareas y transiciones podemos esperar a lo largo del mismo.
Muchos de nosotros estamos familiarizados con las tablas de altura y peso que consultan los pediatras para estimar si los bebés, niños y adolescentes están creciendo dentro de los rangos normativos de desarrollo físico. Puede que también seamos conscientes de los cambios en la motricidad fina y gruesa de los niños, así como de su creciente coordinación, sobre todo en lo que se refiere a la práctica de deportes. Pero quizá no nos demos cuenta de que el desarrollo físico también implica el desarrollo cerebral, que no sólo permite la coordinación motora en la infancia, sino también una mayor coordinación entre las emociones y la planificación en la edad adulta, ya que nuestro cerebro no termina de desarrollarse en la infancia o la niñez. El desarrollo físico también incluye la pubertad, la salud sexual, la fertilidad, la menopausia, los cambios en nuestros sentidos y el envejecimiento primario frente al secundario. Los hábitos saludables de nutrición y ejercicio también son importantes en todas las edades y etapas de la vida.
La perspectiva de la duración de la vida
En este poema, William Wordsworth escribe: "el niño es padre del hombre". ¿Qué significa esta afirmación aparentemente incongruente y qué tiene que ver con el desarrollo a lo largo de la vida? Wordsworth podría estar sugiriendo que la persona que es de adulto depende en gran medida de las experiencias que tuvo en la infancia. Plantéese las siguientes preguntas: ¿En qué medida el adulto que eres hoy está influido por el niño que fuiste? ¿En qué medida un niño es fundamentalmente diferente del adulto que llega a ser?
Ha aprendido acerca de una variedad de métodos de investigación utilizados por los psicólogos. Los psicólogos del desarrollo utilizan muchos de estos métodos para comprender mejor cómo cambian mental y físicamente los individuos con el paso del tiempo. Estos métodos incluyen observaciones naturalistas, estudios de casos, encuestas y experimentos, entre otros.
Las observaciones naturalistas implican observar el comportamiento en su contexto natural. Un psicólogo del desarrollo puede observar cómo se comportan los niños en un parque infantil, en una guardería o en su propia casa. Aunque este enfoque de la investigación permite vislumbrar cómo se comportan los niños en su entorno natural, los investigadores tienen muy poco control sobre los tipos y/o frecuencias de los comportamientos mostrados.
Psicología del desarrollo leman
Erikson, psicoanalista y profesor de Harvard, elaboró lo que se convertiría en la teoría del desarrollo humano más popular e influyente de la psicología. Su modelo -que incluye ocho etapas de crecimiento psicosocial- sustituyó a la controvertida teoría de Freud centrada en el desarrollo psicosexual.
Quizá lo más importante es que cada etapa -en la que influyen factores biológicos, psicológicos y sociales- era secuencial: del nacimiento a la infancia, de la niñez a la edad adulta, de la madurez a la vejez.
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Argumentaba que la experiencia social era valiosa a lo largo de la vida, y que cada etapa era reconocible por el conflicto específico que encontramos entre nuestras necesidades psicológicas y el entorno social que nos rodea.
Curso de psicología del desarrollo a lo largo de la vida
Imaginemos dos niños nacidos en la misma ciudad y el mismo año en familias con un nivel socioeconómico similar. Uno de ellos crece seguro de sí mismo, mientras que el otro es tímido. El estudio de las etapas del desarrollo humano puede ayudar a explicar las razones de estas diferencias y mucho más.
¿Qué es exactamente el desarrollo humano? El desarrollo humano es una rama de la psicología cuyo objetivo es comprender a las personas: cómo se desarrollan, crecen y cambian a lo largo de su vida. Esta disciplina, que puede ayudar a las personas a comprenderse mejor a sí mismas y sus relaciones, es amplia. Como tal, puede utilizarse en diversos entornos profesionales y trayectorias profesionales.
Si el desarrollo humano es el estudio de cómo cambian las personas a lo largo de su vida, ¿cómo y cuándo se produce este desarrollo? Muchos científicos y psicólogos han estudiado diversos aspectos del desarrollo humano, entre ellos el psicólogo del ego Erik Erikson. Éste examinó el impacto de las experiencias sociales a lo largo de la vida de un individuo y teorizó que el desarrollo psicosocial se produce en ocho partes secuenciales. ¿Cuáles son las ocho etapas del desarrollo humano?
