Psicología del desarrollo adultez y vejez
Edad adulta tardía
Conceptos de desarrollo y envejecimiento. Perspectiva de Baltes sobre el desarrollo a lo largo de la vida. Mecanismos de los cambios en el desarrollo: procesos e influencias múltiples. Perspectiva bio-psico-social de los estudios de envejecimiento. Tipos de edad y envejecimiento. Etapas del desarrollo en la edad adulta. Signos de madurez y vejez, y tareas del desarrollo. Explicación biológica del envejecimiento. Cambios biológicos en la edad adulta. Desarrollo psicológico en la edad adulta: sensación y percepción, aprendizaje y memoria, inteligencia, creatividad y sabiduría, personalidad y motivación. Aspectos sociales del desarrollo adulto: amigos, pareja y matrimonio, familia, paternidad, relación entre generaciones; desarrollo ocupacional y jubilación, ocio y participación en la comunidad. Teorías psicológicas del desarrollo adulto. Salud física y mental en la edad adulta. Problemas sociales y de salud en la edad adulta y apoyo social. Morir, muerte, duelo y luto.
Familiarizar a los estudiantes con los cambios evolutivos en el funcionamiento físico, sensorial, cognitivo, emocional y social durante la adultez temprana y media y la vejez. Los estudiantes obtendrán una comprensión de los determinantes del desarrollo y los mecanismos de adaptación psicológica a los cambios biológicos, los diferentes roles sociales y los acontecimientos vitales. Se hará hincapié en la complejidad del proceso de envejecimiento, las particularidades del funcionamiento adulto y la diversidad de la población adulta.
Psicología de la edad adulta
En este curso, los estudiantes examinarán la teoría y la investigación sobre los cambios relacionados con la edad en la fisiología adulta, las capacidades sensoriales y perceptivas, la cognición, la memoria, las relaciones sociales, la cognición social, la personalidad y la salud mental y física. Se presentarán los cambios demográficos actuales relacionados con la edad y sus implicaciones. El curso explorará métodos y hallazgos dentro de la psicología del envejecimiento. Se discutirán los estereotipos y actitudes hacia las personas mayores, así como sus efectos. Este curso incluirá los crecimientos, declives, beneficios, retos y fortalezas del envejecimiento.
La evaluación del curso se realizará de acuerdo con las políticas del Douglas College y del Departamento de Psicología. Las evaluaciones se basarán en los objetivos del curso. Los criterios específicos de evaluación serán proporcionados por el instructor al comienzo del semestre.
Las directrices del curso de años anteriores pueden consultarse seleccionando la versión deseada. Si usted tomó este curso y no ve un listado para el semestre / año de inicio del curso, considere la versión anterior como la versión aplicable.
Qué es la edad adulta
La edad adulta tardía abarca desde la mitad de la sesentena hasta la muerte. Se trata de la etapa de desarrollo más larga a lo largo de la vida. En este capítulo analizaremos el aumento del número de personas en la edad adulta tardía, cómo se espera que cambie ese número en el futuro y las consecuencias que esto tendrá tanto para Estados Unidos como para el resto del mundo. También examinaremos varias teorías sobre el envejecimiento humano, los cambios físicos, cognitivos y socioemocionales que se producen en esta población y la gran diversidad que existe entre las personas que se encuentran en esta etapa de desarrollo. Además, se explorará el edadismo y muchos de los mitos asociados con las personas en la edad adulta tardía.
adaptado de Lally & Valentine-French (2019) y recopilado de datos de An Aging Nation: La población mayor en los Estados Unidos. Oficina del Censo de los Estados Unidos. https://www.census.gov/prod/2014pubs/p25-1140.pdf
Aunque Estados Unidos está envejeciendo, sigue siendo más joven que la mayoría de los demás países desarrollados (Ortman, Velkoff, & Hogan, 2014). Alemania, Italia y Japón tenían todos al menos un 20% de su población de 65 años o más en 2012, y Japón tenía el mayor porcentaje de ancianos. Además, entre 2012 y 2050, se prevé que la proporción de mayores de 65 años aumente en todos los países desarrollados. Se prevé que Japón siga teniendo la población más envejecida en 2030 y 2050. La Tabla 10.2 muestra los porcentajes de ciudadanos de 65 años o más en determinados países desarrollados en 2012 y proyectados para 2030 y 2050.
Etapas de la edad adulta
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Nuestras ideas sobre el envejecimiento y lo que significa tener más de 50, más de 60 o incluso más de 90 años parecen haberse quedado estancadas a mediados del siglo XX. Seguimos considerando los 65 años como la edad de jubilación estándar, y esperamos que todo el mundo empiece a ralentizar su ritmo de vida y a dejar paso a la siguiente generación cuando su edad supere el medio siglo. En esta sección exploramos las teorías del desarrollo psicosocial, incluida la teoría de Erik Erikson sobre el desarrollo psicosocial en la edad adulta tardía, y analizamos el envejecimiento en su relación con el trabajo, la jubilación y las actividades de ocio del adulto mayor. También examinaremos las formas en que las personas son productivas en la edad adulta tardía.
