Material para psicólogos clínicos

Apa handbook of clinical psychology pdf

Los artículos de Verywell Mind son revisados por médicos certificados y profesionales de la salud mental. Los revisores médicos confirman que el contenido es exhaustivo y preciso, y que refleja las últimas investigaciones basadas en la evidencia. El contenido se revisa antes de su publicación y tras actualizaciones sustanciales. Más información.

Los psicólogos clínicos no recetan medicamentos para tratar enfermedades mentales, excepto en un puñado de estados en los que sí tienen esa autoridad. En su lugar, utilizan técnicas psicológicas, como la terapia cognitivo-conductual (TCC) y la terapia psicoanalítica.

Por lo general, los psicólogos clínicos deben completar un doctorado (Ph.D. o Psy.D.) en psicología clínica antes de poder ver a pacientes y utilizar estas técnicas. Sin embargo, en algunos estados y provincias basta con un máster. En la mayoría de los estados y provincias, las actividades profesionales de los psicólogos clínicos están reguladas por un consejo de licencias y/o un colegio profesional.

Aunque para ejercer la psicología clínica no es necesaria la certificación de la junta, la American Board of Clinical Psychology (ABCP) ofrece una certificación para psicólogos clínicos, que incluye competencias básicas para ejercer, enseñar o investigar. Estas competencias incluyen:

¿Cuál es el método más utilizado por los psicólogos clínicos?

El papel del psicólogo clínico

En su lugar, utilizan técnicas psicológicas, como la terapia cognitivo-conductual (TCC) y la terapia psicoanalítica.

¿Cuáles son los 3 componentes de una evaluación clínica?

De este debate debería desprenderse claramente que la evaluación clínica es un proceso continuo. El proceso de evaluación implica tres conceptos fundamentales: fiabilidad, validez y normalización. Estos tres conceptos son importantes para la ciencia en general.

¿Quién es el padre de la psicología clínica?

Lightner Witmer: Padre de la psicología clínica.

Notas breves de psicología clínica

Parece que estás utilizando Internet Explorer 11 o una versión anterior. Este sitio web funciona mejor con navegadores modernos como las últimas versiones de Chrome, Firefox, Safari y Edge. Si continúas con este navegador, es posible que veas resultados inesperados.

Los Recursos Educativos Abiertos (REA) son "materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación en cualquier soporte, digital o no, que residen en el dominio público o han sido liberados bajo una licencia abierta que permite el acceso, uso, adaptación y redistribución sin coste por parte de otros sin restricciones o con restricciones limitadas".

Los REA nacieron del movimiento Educación Abierta, que pretende utilizar las herramientas tecnológicas de Internet para que el conocimiento y el aprendizaje sean asequibles y accesibles en todo el mundo.  Algunos ejemplos de formatos de materiales publicados como REA son, entre otros, cursos en línea, libros de texto, vídeos, tutoriales, conferencias, programas de estudios, exámenes, blogs y wikis.

Clinical psychology assignment pdf

Antecedentes: Los políticos, las sociedades, las partes interesadas, los sistemas sanitarios, los pacientes, sus familiares, sus empleadores y la población en general necesitan saber qué pueden esperar de los psicólogos clínicos. Aún más, para nuestra autodefinición como grupo profesional, deberíamos compartir un entendimiento común del perfil de competencias que caracteriza nuestras cualificaciones. Esta comprensión del perfil competencial de la psicología clínica conduce directamente a los contenidos que deberían enseñarse en los planes de estudio universitarios y en la formación de postgrado de psicología clínica. El siguiente documento de debate intenta ofrecer un marco general europeo para definir el perfil de competencias de los psicólogos clínicos.

Método: Un grupo de especialistas europeos elaboró este documento de debate bajo el paraguas de la Asociación Europea de Psicología Clínica y Tratamiento Psicológico (EACLIPT). Formaban parte del grupo representantes con diferentes orientaciones de tratamiento, de ciencia básica y aplicaciones clínicas, y de países de Europa Oriental y Occidental.

Psicología clínica

El módulo 3 aborda las cuestiones de la evaluación clínica, el diagnóstico y el tratamiento. Definiremos la evaluación y, a continuación, describiremos cuestiones clave como la fiabilidad, la validez, la estandarización y los métodos específicos que se utilizan. En cuanto al diagnóstico clínico, hablaremos de los dos principales sistemas de clasificación utilizados en todo el mundo: el DSM-5-TR y la CIE-11. Por último, analizaremos las razones por las que las personas pueden buscar tratamiento y qué esperar al hacerlo.

Para que un profesional de la salud mental pueda ayudar eficazmente a tratar a un cliente y saber si el tratamiento seleccionado ha funcionado (o está funcionando), primero debe realizar la evaluación clínica del cliente, es decir, recopilar información y sacar conclusiones mediante el uso de la observación, pruebas psicológicas, pruebas neurológicas y entrevistas para determinar el problema de la persona y los síntomas que presenta. Esta recopilación de información implica conocer las destrezas, habilidades, características de personalidad, funcionamiento cognitivo y emocional del cliente, el contexto social en cuanto a los factores estresantes del entorno al que se enfrenta y los factores culturales que le son propios, como su lengua o su etnia. La evaluación clínica no sólo se realiza al principio del proceso de búsqueda de ayuda, sino a lo largo de todo el proceso. ¿Por qué?

Subir